第23回午後第61問の類似問題

口腔内写真(別冊午後 No.16)を示す。歯肉歯槽粘膜境はどれか。

1: ①

2: ②

3: ③

4: ④

口腔内装置の写真（別冊午前No. 15）を別に示す。 適応症はどれか。

1: 舌挙上不全

2: 食塊形成不全

3: 口唇閉鎖不全

4: 軟口蓋挙上不全

児童Aと児童Bのう蝕活動性試験の結果の写真(別冊午後No.2)を別に示す。児童Bで高いのはどれか。

1: 唾液の緩衝能

2: 歯質の耐酸性

3: 歯垢の酸産生能

4: 唾液中の乳酸桿菌数

口腔内写真(別冊午前 No.12)を別に示す。両側中切歯の状態を表すのはどれか。

1: 移転

2: 正中離開

3: 舌側転位

4: 翼状捻転

口腔内に装着した器具の写真(別冊午後 No.46)を別に示す。 この目的はどれか。1つ選べ。

1: 隔壁

2: 防湿

3: 歯間分離

4: 歯肉排除

口腔から食道までの食塊の流れと諸器官の運動とを評価できる方法は どれか。

1: 嚥下造影検査

2: 嚥下内視鏡検査

3: 反復唾液嚥下テスト

4: 段階的フードテスト

歯の動揺度検査の写真(別冊午後 No.17)を別に示す。正しいのはどれか。

1: ①

2: ②

3: ③

4: ④

口腔内写真(別冊午後 No.16)を別に示す。矢印で示す歯にみられる異常はどれか。1つ選べ。

1: 移転

2: 高位

3: 舌側傾斜

4: 舌側転位

舌の写真(別冊午前No.6)を別に示す。 舌苔が付着しやすい部位はどれか。

1: ①

2: ②

3: ③

4: ④

口腔内写真(別冊午後 No.10A、B)を別に示す。考えられる不正咬合はどれか。

1: 叢生

2: 交叉咬合

3: 切端咬合

4: 正中離開

口腔機能訓練時の写真(別冊午前No.33)を別に示す。 この訓練はどれか。２つ選べ。

1: 開口訓練

2: 咳嗽訓練

3: 筋機能訓練

4: ROM（可動域）訓練